党的第十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中关于“坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作”的规定,将法治宣传教育确立为推进依法治国、依法执政、依法行政的重要基础和建设法治国家、法治政府、法治社会中的重要基石^[1]。从1986年“一五”普法到2016年启动“七五普法”,法治宣传教育经历了三十多年的发展历程,法治宣传教育成绩卓著。笔者从事了多年的基层法治宣传教育工作,深以为过去以政府为主体推进的法治宣传教育不管是在组织和实施过程,还是在宣传教育的方式方法、宣传内容、宣传实效上都存在很多问题,因此萌生了结合社会实际和工作所得来分析基层法治宣传教育问题的想法。通过加强顶层设计与尊重基层首创结合,探寻“上接天线、下接地气”的可操作的法治宣传教育方式。本文共分为五大部分,第一部分查阅了大量国内外相关方面的文献资料,确定具体的研究方法;第二部分对涉及到的概念进行界定,提出新时期治宣传教育的目标和意义;在此基础上,第三部分对ZQ区的法治宣传教育进行了重点论述,通过全面查阅文献、深刻总结现实做法,描述分析我国法治宣传教育的历史沿革以及ZQ区法治宣传教育的总体情况;第四部分主要分析ZQ区法治宣传教育存在的问题。采用调查问卷法,选取ZQ区街道（镇）、学校的200名群众进行问卷调查,以期望得出法治宣传教育的实际情况,并结合ZQ法治宣传教育工作现状,提出问题。第五部分重点论述在符合新媒体时代发展规律和法治宣传对象的实际需求的背景下,通过拓宽主体范围、运用全媒体扩大宣传范围、以群众需求为导向开展法治宣传教育、健全运行机制等措施,解决当前法治宣传教育存在的问题和不足。