无意中在电视新闻中了解到我国中小学生书法教育现状,引起了我的忧虑和深思。忧虑的是,目前中小学书法教育中存在诸多问题,改变中小学书法教育现状已经成为我国基础教育迫在眉睫的问题之一。深思的是,究竟是什么原因导致了今天这种状况,而我们要做哪些切实的努力来改变这一状况,于是有了这篇陋文。立足于对武汉市部分中小学书法教育现状的调查结果,从这部分样本中总结与分析中小学书法教育存在的问题,进而探讨导致这些问题的原因,从社会、学校、教师、学生等多个方面分析,试图找出解决的办法,比如加强师资队伍建设、编制切合中小学生实际情况的书法教育的教材等,最后回归到文化传承的大命题下进行总结,以期振聋发聩,改变中小学书法教育的现状!本文一共分为五大章节。第一章首先回顾我国书法和书法教育的起源与发展,并以此做为理论支撑,引出书法以及书法教育在我国历史中的重要地位。第二章则主要从书法育人、培养品格、提升审美、有益身心这四个方面来阐述书法教育在当代社会的重要作用。第三章通过问卷与访谈等方式对武汉市洪山区的十所中小学进行了深入的调查和分析,进而总结出我国目前中小学书法教育的实际现状。第四章分别从社会、学校、教师、学生这四个视角,深入探讨和分析了当前中小学书法教育中存在的问题。最后一章,对目前中小学书法教育现状进行反思,提出一些个人的观点和建议,并将书法教育提升至弘扬书法精神,传承民族文化的高度,进而呼吁人们重视书法教育,改善目前的书法教育现状。