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南京国民政府时期城市小学办学条件研究
【摘 要】
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南京的教育发展历史悠久,古代南京教育事业繁荣,清末民初,南京教育出现旧学与新学的更替,辛亥革命后的十余年间,军阀割据、社会动荡,南京教育发展缓慢。自国民政府定都南京后,其教育事业才有了明显的发展。本文以1927-1937年南京市的小学办学条件为研究对象。主要围绕办学经费、硬件环境和师资三大因素来研究其城市小学办学条件。第一章介绍了南京市小学教育的兴起与发展情况。南京新式小学从教会小学校的产生开始,
【出 处】
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扬州大学
【发表日期】
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2021年09期
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