随着知识经济时代的到来，高等学校已成为科技产业的孵化器，充分挖掘和利用高校的科技资源，以最小投入取得最大产出，是高校科技快速发展的关键。河南省地处中原，科技发展较为滞后。因此，我们有必要运用量化分析方法对我省高校科技投入、产出状况及二者的关联度问题进行深入研究，希望藉此发现我省高校科技活动绩效状况，揭示其特点和规律，以便在实践中更好地指导我省高校科技工作的进一步开展。 本文在认真选取研究指标和数据来源的基础上，首先对我省高校科技投入状况进行了量化分析。研究结果表明：我省高校科技人力资源方面的投入增长缓慢且不太稳定，科技人员特别是高层次科技人员有明显的流失现象；在科技活动经费方面，我省高校科技活动经费筹集额增长速度较快，政府资金仍是高校科技资金投入的主体，应用研究经费投入额处于领先地位，基础研究的作用备受青睐，但相比之下，我省高校科技经费投入额还较低，在R&D经费内部支出方面，高校远低于企业及科研机构。 其次，我们对我省高校科技产出状况进行分析。研究结果表明：我省高校科技论文发表量在统计年限内位于全省三大机构之首；科技项目处于平稳上升趋势：科技著作出版量占全省总数的三分之一多，且呈现稳定上升势头；在专利申请方面，我省高校在2001年只占全省专利的3.49％，而后逐年大幅提升，到2006年这一比例就达到了17.39％，发展前景相当可观。 最后，我们对我省高校科技投入与产出的关系进行研究，通过揭示我省高校科技投入与产出的关联性，对我省高校的科研绩效进行探讨。研究结果表明，我省高校的各项科技产出与科技人力、经费投入大都呈现高度的线性相关。