软件研发人员激励因素与工作绩效的关系研究

来源 :石河子大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaoaiping0322
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
软件研发是一个以知识型员工为主体的行业,大多数从业人员为软件工程师、测试工程师、系统分析师等。此类员工大多有良好的教育背景,懂技术,知识专业强。同时,软件研发人员拥有强烈的“自我实现的愿望”。他们需要实现自己的人生价值,渴望获得他人的肯定。他们蔑视权威,不喜欢被高压控制,流动性强。软件研发在我国是一个正在起飞的行业,而且软件研发的主力军事“70后”、“80后”,他们普遍身上有着鲜明的时代特色,先前的研究对于此类群体的激励问题的研究还不普遍。本文首先回顾了国内外学者关于激励理论、知识型员工的研究,阐述并定义了工作绩效,分析了绩效的构成和绩效的影响因素。紧接着分析了我国软件行业现状和软件研发人员的特点,然后,从逻辑和理论的角度,提出了研发人员的五项激励因素,并提出本文的研究假设。接着,实证地论证了影响研发人员工作绩效的主要几项激励因素。论文的最后,给出了IT企业激励机制建设的一点意见。本文的主要研究结论如下:1、对研发人员任务绩效最具影响的几个激励因素依次为:工作自主、经济收入、职业发展,其中工作自主收入与经济收入对于绩效的解释度较强。原先预测的人际沟通和公司发展前景则与任务绩效不存在显著关系。2、对研发人员情景绩效最具影响的激励因素依次为:公司发展前景和人际沟通环境。即若员工看好公司未来或组织内有良好的人际沟通环境,软件研发人员则更加愿意承担更多自身职务以外的工作。3、男性和女性员工在绩效表现上不存在显著性差异。统计结果表明,男性员工的情景绩效稍微优于女性绩效;女性则在情景绩效上表现更好。这一方面否定了业内的一个普遍观点:女性并不适合研发工作;另一方面,说明男女在研发工作中各有优势:男性更有能力完成研发项目,而女性对团队有任务外贡献。4、对知识型员工的激励需要建立有系统的综合激励体系。企业需要了解其需求的社会性,提高员工对知识更新的水平,同时需要关注精神激励,才能有效地进行人才激励,并持续激励效果。
其他文献
要重视数学阅读玉林师范专科学校覃思乾桂平市第一中学李小玲广西壮族自治区当前,初中数学教学的一大缺陷就是忽视学生的阅读。一些教师上课,不重视引导学生阅读教材,往往只注意
藏文字的形成和发展里程经历了1400年的历史,期间在不同的时代进行过几次全方位性文字改进和改革,可以说它是世界文化史的一颗明珠,更是中国文化宝库的重要成员。然而,近几年虽有
小学生是未来促进社会发展的主力军,小学语文作为一个从思想和基本生活上的启蒙课程,在未来就需要在课堂教学变化的基础上,从根本上革新小学语文教育的教学理念,改善课程设计的方
小组合作学习是基于学生主动参与、乐于探究、勤于动手的一种新型的学习方式,它能改变我们传统课堂教学中的单一化、模式化、教条化、静态化的弊端,促进学生生动活泼、主动全面
在学校管理的诸因素中,人是最活跃的因素,管理目标最终都是通过人的活动去实现的.因此,如何调动教师的积极性是一个至关重要的问题,尤其是在逐步实行教师聘任制的今天,更有其
本文介绍了实际管网模型化过程中所要遵循的原则及方法,并据此建立了承德市南市区供热管网的水力计算模型。根据基本回路分析法编制的Matlab程序对上述模型进行了求解,得出了
秋去冬来,香山红叶都掉光了,小白菜也没找到时间去看看。可惜我那一身旅游装备,只好等到明年春暖花开踏青时穿了。既然没有机会出去玩了,更多的心思都放在工作上吧,工作努力如果被
作为我国综合交通立体交通的一部分,连续梁转体桥的应用越来越广泛,能够适用于各种复杂的交通情况,为我国交通事业的快速发展提供支持。文章以跨京九铁路的转体桥工程为研究
语言是人类思想交流的工具,蕴涵着本民族的价值观念和意识形态。高校外语专业因学科专业的特殊性,是文化与意识形态安全的最前沿。通过问卷调查发现高校外语专业文化与意识形
在学生的数学学习过程中, 出现错误是一种极为普通的现象, 有时, 学生还会多次犯同样的错误.为了避免学生再次犯同样的错误, 本文将以构建小学数学 “错题集” 为研究对象开