威尔第的歌剧《阿依达》是他颠峰时期的代表作,被誉为“不朽之作”,也是国际上上演率最高的歌剧之一。但是国内却很少上演,因此以歌剧演员的身份写作《阿依达》排练与演出的著作还不多见。2010年12月,我校(陕西师范大学音乐学院)与日本东京艺术大学联袂出演了世界经典歌剧《阿依达》,这也是《阿依达》首次在西北公演。因此本校也是国内第一所把歌剧《阿依达》搬上舞台的师范类院校。笔者有幸参与演出并出演阿依达一角。演出后深有体会,想真正演绎好外国作品尤其是歌剧作品,不光要具备良好的声音条件和发声技巧,更需要的是对作品的理解和把握,以及演绎好它的能力,因此舞台实践非常重要。真正演过歌剧之后才会感受到歌剧的演出跟平时的单曲演唱是两个概念,因为歌剧是一门综合艺术,需要掌握的内容很多。它的连贯性之强,又是现场直播,演唱、舞蹈、指挥、乐队、表演等任何一个环节都不允许出现任何纰漏。笔者认为参与歌剧的排练与演出是非常有必要的,对声乐学习者的声音控制、舞台表演以及综合学习素质都会有极大提高,是一个量变引起质变的过程。就本论题而言,笔者想借自己排练演出《阿依达》的经历跟大家探讨“以剧促教”(以歌剧的学习促进声乐教学)的重要意义。希望对声乐学习者有一定的借鉴指导作用,帮助解决一些歌剧学习和演唱中遇到的问题。本论文的引言部分主要是详细地论述本课题的选题意义、研究目标、研究内容和研究现状。第一章是绪论,介绍选题意义和研究现状。第二章是歌剧《阿依达》的综合分析。其中包括歌剧《阿依达》的创作背景、剧情发展、音乐特征及阿依达的形象塑造以及矛盾冲突下体现的美。第三章是歌剧《阿依达》的舞台实践。包括本剧的排练、公演及对自己的影响。第四章是通过《阿依达》的排演总结概括歌剧排练与演出对声乐学习者的情感诠释能力、声音控制能力、舞台表演能力、音乐素养等很多方面的提升作用。