未成年人思想道德建设是公民思想道德建设中的一个重要问题，本文通过对沈阳市未成年人思想道德建设的调查研究，可以反映出我国当前未成年人思想道德状况，对未成年人思想道德存在的问题进行原因分析，为当前的未成年人思想道德建设提供有力的数据分析，并对未成年人思想道德建设提出建议和对策。　　 本文以实证调研的方法对沈阳市未成年人思想道德现状进行调查研究，全文共分为四部分。　　 第一章为本文的引言部分。本部分主要包括选题的目的和意义、文献综述、研究方法和理论创新。主要是从选题的理论背景和现实状况，提出当前未成年人思想道德建设的重要性。　　 第二章对沈阳市未成年人思想道德现状调查。这部分先对调查进行设计，阐明调查实施的路径与方法，然后对调查结果进行整理和分类，最后通过对调查结果的梳理总结，提出沈阳市未成年人思想道德现状良好的状况和存在的问题。　　 第三章对沈阳市未成年人思想道德存在的问题进行原因分析。主要从家庭、学校、社会三方面进行分析。家庭方面包括：家长的教育观念和教育方法不当；　　 家长本身素质不高，不能树立良好的榜样；单亲家庭的不利影响以及家庭教育对校外未成年人的影响。学校方面包括：应试教育体制下，学校重智育轻德育；学校德育课程的内容不够全面；教师教学任务繁重，对学生思想道德教育力不从心。社会环境包括：社会文化氛围和网络媒介对未成年人思想道德建设的影响。　　 第四章是在对家庭、学校、社会环境进行原因分析的基础上提出相应的对策与方法。家庭方面的对策与方法：纠正家长狭隘的成才观；家长应以身作则，做好榜样；加强家庭与学校的良性互动。学校方面的对策与方法：提升教师队伍的整体素质；转化教育理念，加强道德教育；贴近现实生活，充实德育内容。社会方面的对策与方法：创建有利于未成年人健康成长的社会氛围；净化网络环境，进一步完善网络管理机制。通过构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育网络，进一步加强未成年人思想道德建设。