近年来，国内许多高校相继投入大量资金及人力物力进行大规模的校园网络建设，其中部分有远见的高校在硬件与软件建设中能够取得较好平衡，但仍然有相当数量的高校在校园网建设中重硬轻软，形成“有路无车”、“有好路而无好车”的局面，而这一问题在云南高校中尤为突出。因此，在云南高校中开发高效率的教学软件，搭建功能完善的网络教学平台，使教育信息化真正成为触发云南高校高等教育变革的“按钮”，是目前急需考虑和解决的重要问题。网络教学平台的构建涉及诸多方面，其中作业发布评阅是网络教学平台中的一个不可或缺的重要部分，它是教学过程中信息反馈的重要途径，也是学生加深理解及巩固所学知识的关键一环，为教学过程的顺利进行提供了必要的保障，解决好这个问题是网络教学平台功能完善与否的关键之一。笔者通过对云南省各高校、发达地区重点院校和国外的网络教学应用水平的现状进行了调查和对比，发现了存在的巨大差距，云南高校总体的网络应用建设处于较低水平，成为了云南省高校教育信息化改革的瓶颈。由此，笔者结合自身的教学与软件开发经验，引入多元评价方式，在云南红河学院的网络教学平台中设计开发作业发布评阅系统，完善网络教学平台的总体功能，为云南省高校教育信息化改革做出有益的尝试。本系统依据面向对象的开发方法，以相关教育理论为指导，并引入了目前己成为研究热点的多元评价方式，在进行详细需求分析的基础上，设计了作业发布系统的功能模块，并采用适当的技术方案予以实现。最后对该系统在实际的教学过程进行调查研究，采用科学的研究方法总结出应用研究结论：该系统能够促进学生的有效学习，提高教学质量，验证了在学校网络教学平台中设计开发该作业发布评阅系统的必要性和重要性。