高校对口扶贫相较于其他单位的对口扶贫,其优势体现在教育资源、科研成果资源和专业人才资源等方面。高校对口扶贫的实践由来已久,然而从中国知网的查阅文献来看,目前关于高校对口扶贫的研究多数体现在教育扶贫方面,关于系统的专项高校对口扶贫的研究还有所欠缺。本文围绕如何构建新的高校对口扶贫模式,从以下几个方面展开分析:首先,从增权理论的角度对村庄贫困的原因进行了分析,主要表现在农村个人知识和技能的缺乏、农村贫困地区的社会文化和生活观念对贫困户自我能力发展的限制等因素。指出高校对口对口扶贫作为国家开展扶贫事业的重要力量是一种“嵌入型”对口扶贫模式,对提升贫困地区的教育水平,促进人才培养,以及对贫困地区的经济发展具有深远的影响。其次,就高校对口扶贫的具体原因展开了分析,主要包括国家的政策要求、传统项目制扶贫存在的不足、高校特有的资源优势、高校人才培养和科研成果运用的战略要求。本文结合具体案例,系统阐述了高校对口扶贫项目的生成和嵌入过程,从高校对口扶贫的优势和其所扮演的角色分析了其介入项目制扶贫的意义。最后,本文在精准扶贫的要求下,就新高校对口扶贫模式的构建进行了探讨,提出完善高校对口扶贫运行机制、建立扶贫专干培训机制和“产-学-研”实验基地、社工介入和构建积极的村庄回应的创新举措。这种扶贫模式能够确保扶贫工作顺利进行,起到人才培养和促进贫困地区自我增能的作用,有利于保障高校对口扶贫的持续开展。