在知识经济快速发展的背景下,知识管理已不再局限于企业组织,它已扩展到了与知识相关的社会生活各个领域,包括教育领域。高校作为培养人才、输送人才的基地,其人才的培养是通过各领域的不同专业来组织和实施的。随着企业所处市场的竞争日益激烈,企业对人才的要求越来越高,而高校专业建设体制的弊端也逐渐暴露无遗。目前,我国高校的专业建设改革正处在一个关键的时期,将知识管理应用到教育领域中,应用知识管理的相关理论指导高校专业建设,为高校的专业建设提供了全新的视角和研究思路。通过查阅近年来的相关文献资料,发现国内外关于知识管理在教育领域的研究主要集中在图书情报、教育管理学和教育技术学三个学科领域,而知识管理在高校的应用尚处在初级阶段,相关研究多集中在图书馆建设、高校管理和科研项目管理等方面,而将知识管理应用于高校的专业建设中,目前还没有相关的文献或模式可参考。本文经过文献资料分析、比较、归纳和演绎后,较为系统地阐述了本研究的相关理论。本文拟从天津城市建设学院专业建设的具体情况入手,从宏观和微观两个方面分析了天津城市建设学院专业建设中存在的问题,结合知识管理理论与方法,从师资队伍建设、构建专业建设知识库和实现专业建设自控机制三个方面探讨了知识管理在天津城市建设学院专业建设中的应用策略。