有企业集团背景的高职院校,不但可以依照市场规律、办出特色、办出效益,而且可以更好发挥企业内部资源和技术人才优势,打破了长期以来我国职业教育办学体制的单一性,有利于形成公办与民办、政府办与企业办、社会办等多元化办学格局,形成职业教育的协调可持续发展局面。在兼职教师管理方面,企业集团举办的高职院校能否依托企业集团的技术人才优势,做到“近水楼台”,实现师资队伍建设的多样化,对于提高办学质量尤为重要。本文在对国内外相关研究梳理的基础上,对相关概念进行界定,并提出研究思路。以浙江G职业技术学院兼职教师队伍管理为个案,通过调查和访谈,对企业集团举办的高职在兼职教师管理方面存在的问题及原因进行剖析,认为应从以下几个层面入手解决企业集团举办的高职在兼职教师管理方面存在的困境:一是企业集团要深入参与高职院校兼职教师队伍建设,将高职院校兼职教师队伍建设纳入到企业集团管理的范畴,二是高职院校自身要加强制度建设,并严格贯彻执行。三是国家相关政策要支持。具体措施如下:高职院校应与企业集团共同制定合理的兼职教师发展规划;完善聘任制度,实行兼职教师资格制度;规范聘期日常管理制度;完善考核评价体系;实行培训制度及职称晋升制度。本研究以期为企业集团举办高职院校在兼职教师的管理方面提供参考和借鉴。