周作人在五四时期曾倡导“人的文学”理论,迫切提出需要解决妇女和儿童的问题,为儿童视角和女性文学以及它们两者的联袂提供了前提条件。女性作家选取儿童视角进行叙事在中国现代文学创作中已有了不错的发展,冰心、凌淑华、萧红等现代女性作家创作出了一批优秀的儿童视角作品。当代女性作家对儿童视角这一叙事角度继续保持青睐,她们的作品在内容言说和艺术手法上又有了新的发展。本文的探讨对象是当代女性作家具体文本中的儿童视角叙事,主要以铁凝、迟子建、王安忆的作品为例,结合女性文学和儿童视角理论,从当代女性作家儿童视角小说的产生、内容言说、美学风格和文化意义及其局限四个方面来解读当代女性作家儿童视角小说的特质。论文分为绪论、四个篇章和结语共六个部分。绪论部分主要界说相关定义,包括视角、儿童、儿童视角的文学涵义,并简要梳理了儿童视角与中国现当代文学的关系。第一章论述了女性作家笔下儿童视角的发生机制,女性与儿童的亲密联系为女性作家和儿童视角的联袂提供了前提条件,作家的童年情结和怀旧心理是女性作家用儿童视角创作的内在动机,另外新时期作家对文体改革的自觉探索使得儿童视角脱颖而出。第二章主要从三个方面论述当代女性作家儿童视角作品的书写内容,包括儿童视角下的童年生活、儿童世界和成人世界,以及当代女性作家对女性人格成长的关注。第三章论述的是当代女性作家儿童视角作品的美学风格,当代女性作家的儿童视角叙事在与成人视角和男性作家儿童视角叙事的比较中凸显了其独特的艺术价值。第四章论述的是当代女性作家儿童视角作品的文化意义及其局限。论文主要通过这四个方面的研究力图对儿童视角这种叙事策略在当代女性作家文本中的运用有一个比较清晰而客观的认识和研究。