随着国防征兵制度的改革，大学生士兵逐渐成为军队士兵的重要组织部分。他们经过普通高等学校的系统教育，科学文化基础扎实，知识优势明显，民主意识较强，兴趣爱好广泛，思维活跃，成才欲望强，为部队注入了新鲜的血液，使得士兵整体素质有了明显的提高。但与此同时，大学生士兵也存在着入伍动机杂、受挫能力弱、服从意识差、政治理论素养低等新问题，给整体部队队伍的教育培养工作带来了许多新情况、新问题。这些新问题不仅考验着大学生士兵这个新型的群体，同时也考验着部队建设工作是否能顺应时代的进步而不断进步。如何使大学生士兵树立正确的人生观，成为我国军队保持革命化、正规化的重要任务。本研究以兰州军区某部队的大学生士兵为样本，进行了为期两年的跟踪调查研究。调查问卷从大学生入伍初期、中期及后期不同时期对待工作任务的态度、部队生涯的规划及对人生价值的思考等问题出发，通过两年的调查来分析他们在部队里的思想状态、认识事物的态度及思维模式等各种情况。同时，结合大学生的教育背景及时代特点，分析指出了目前与大学生士兵本身特点不相融的带兵政策，并据此提出了相适应并行之有效的对策方法。只有不断加强对新时期大学生士兵的思想政治教育工作，帮助大学生士兵在服役期间树立正确的人生观，才能坚定不移地不断构建科学完善的思想政治教育体系。这不仅是带兵人的一个崭新课题，也是部队建设的一个全新开始。