随着中国改革开放的不断深入,如何吸引人才、留住人才,在很大程度上发挥他们的能动性、积极性和创造性是我国企业人力资源管理面临的挑战。薪酬体系是人力资源管理的一个重要方面,它涉及到企业战略目标和员工自身利益的实现。就企业而言要提升管理效率、行业竞争优势、促进企业的成长和发展离不开优秀的人才。对员工而言设计合理的、有激励性的薪酬体系才能保证员工获得经济和心理上的双重满足,并促进员工的工作积极性,实现其自我价值,让其身心愉悦,并有归属感。因此设计一套公平合理的、有激励性的薪酬体系意义重大。本论文的研究对象是作者目前就职的AI学院,AI学院是一所民办高等院校,该学校目前的薪酬模式还停留在传统的行政工资体系,即“职务工资+岗位津贴+福利”模式。该模式忽视了员工业绩,导致近年来人员流动频繁、制约着优秀教师队伍的建设、影响各部门工作的正常开展、增加了人力资源的重置成本,同时也影响着企业的绩效。薪酬体系创新势在必行。本论文根据国内外人力资源管理的成功理论与实践,首先重点介绍了论文研究的背景及意义,其次运用马斯洛需求层次理论,双因素理论及公平理论等,深入该学院薪酬设计的现状与问题,对各岗位的薪酬制度进行了深入的分析与研究,通过诊断提出更适合该学院的薪酬体系,即“业绩优先、兼顾内部和外部公平”的薪酬体系。最后根据学校战略目标以岗位分析为基础,进行不同岗位相对价值评价,以此设计出公平合理有激励性质的薪酬体系。根据本论文特点,本论文在研究和写作中采用了理论与实践相结合、文献归纳与演绎相结合、经验总结与实证研究相结合的方法。本论文的特点和贡献在于：在创新设计薪酬体系时提出了建立一个以业绩为导向的,并且融入学历、技能、经验等反映教师人力资本要素的科学薪酬体系。为相关民办高等院校薪酬体系创新设计提供参考和借鉴。