论文部分内容阅读
涉农专业中职生课堂问题行为现状及应对策略研究 ——以兰州市Y职业学校为例
【出 处】
：
西北师范大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
与其将"真实问题解决"作为STEM教育的特性,不如更准确地表述为"真实问题境脉"。伴随着STEM教育在中小学的广泛落地,广大教师在设计和实施STEM学习活动的过程中也遇到了不少困惑与问题。STEM教育的目标究竟是什么?为何要"跨学科"?STEM教育与传统分科教育是怎样的关系?STEM教育强调的"真实问
期刊
作为儒家学派的开创者,孔子本着"知之为知之,不知为不知"的理性精神,"不语怪、力、乱、神",对经验世界之外的信仰本体采取"存而不论"、"敬而远之"的态度。这种朴素的"理性精神"不仅避免了原始儒学宗教化的发展方向,而且区分了经验世界与超验世界的知识阈限,暗合了现代化的知识标准。然而自子思、孟子以降,后儒们为了将建立在亲子血缘关系之上的儒学本体化,便试图在天、道、性、命之中寻找人伦法则的先验依据,从而
微型核电池用镍-63放射源要求放射源表面发射率高、镀层薄、衬底小,本文以小体积、高比活度、低镍浓度的镍-63溶液作为电沉积液,建立一种直流恒流电沉积制备镍-63放射源方法。采用该方法,衬底为紫铜材质、镍离子浓度为1 g/L、电沉积液pH为3.5～4.5、氨基磺酸浓度为0.1 g/L条件下电沉积1 h,电沉积率可达96%。而制备的镍-63放射源源片镀层紧密、光亮,厚度0.3～1.6μm,其表面发射率
本文在准确把握乡村振兴战略和乡村生态旅游之间的互动关系这一前提下,研究目前乡村生态旅游发展中存在的一系列问题,并尝试围绕加强总体设计与整体规划等方面加强探索,为乡村振兴战略与乡村生态旅游互动融合发展提供理论支持。
轻锕系元素的分离在核工业、环境放射化学、核取证等领域均具有举足轻重的地位。固相萃取法是分离轻锕系元素的主要方法之一,其核心在于选择吸附性能优异且物化稳定性优良的吸附剂。多孔金属膦酸盐是由金属中心和有机膦酸配体结合形成的一类无机-有机杂化材料,它们不仅具备比表面积高、活性位点丰富、物化稳定性好等优点,而且膦酸基团对轻锕系元素优异的结合能力赋予其良好的吸附性能,因此有望用作轻锕系元素的吸附剂。本文综述
为客观呈现国际高光谱遥感领域的研究历程与发展趋势,以Web of Science数据库中2010—2020年收录的4563篇研究文献为数据来源,采用科学计量学的方法绘制了国际高光谱遥感研究科学知识图谱。结果表明:近10年高光谱遥感相关研究文献呈现高速增长趋势,中国、美国、德国等国家的发文量较多,发文机构主要集中在各国高校;Remote Sensing of Environment和IEEE相关期刊
To achieve the intelligent,scientific management of the family pot,we design a remote intelligent watering system based on Internet of things.Firstly,the collection system of potted environment inform
阅读教学中,需要关注学生思维能力的提升。solo分类评价理论为阅读教学设计提供理论依据,在尊重认知规律的基础上,展开认知过程,固化认知结果,带领学生深度学习,使思维结构更复杂,思维能力更高级。