对话式教学在高中美术鉴赏教学中的应用研究

来源 :陕西师范大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户：Guihuaxuetu

【摘要】

：

社会的发展和科技的进步,让人们越来越重视自身综合能力的发展,注重人与人之间的交流、沟通与合作。这在当下学校教育教学中也尤为重要。对话式教学是主体与主体之间,通过对话交流互相交换思想,以唤醒内在的潜能,主动生成可以吸收的新知识,通过不断对话,不断思考,不断生成,如此循环往复,达到深入学习。现阶段高中生的自我意识较成熟,能比较全面的了解自己和评价自己。他们有自己的主见和想法,渴望表达内心的主观感受和见

【作者】

：

郑珊珊

【出处】

：

陕西师范大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

对话式教学高中美术鉴赏核心素养教学实践

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