网络直播作为在新媒体时代下形成的一种新的网络社交方式和搭建出一个新的社交平台,自出现便吸引了社会各个群体的关注,凭借独特的魅力快速的被大学生群体所接受,并对其学习生活、三观塑造产生巨大影响,已然成为时下新兴文化热点。大学生群体在参与应用网络直播的过程中,思想观念与行为方式不可避免的会受其影响,给大学生思想政治教育带来了新的挑战。因此,大学生思想政治教育工作就需要与时俱进,紧跟着时代发展的脚步,在坚持正确的思想政治教育工作原则下与先进科技技术相结合,不断更新教育方式方法,这样才能使高校思想政治教育工作具有时代性。通过探究网络直播对大学生思想政治教育所带来的影响,改进高校思想政治教育方式方法,使其成为教育新载体,更有效的培养大学生树立正确健康的意识形态。首先,结合对大学生参与应用网络直播现状调查,收集整理现有的研究成果,并根据网络直播时下发展状况与特性,来提供新思路同时探究网络直播对大学生思想政治教育的影响。其次把本文分为五部分,第一部分主要包括对研究课题的界定,在对网络直播概述的解析中挖掘分析其特点。第二部分通过对大学生参与应用网络直现状调查方式,深度分析调查数据后探究网络直播与大学生思想政治教育的关联性,从切合点入手总结出大学生参与应用网络直播过程中原因、态度、及特点。第三部分是在前两部分的基础上,分析出网络直播对大学生思想政治教育所带来的两重影响,着重阐述其带来的消极影响。第四部分分别从社会、高校、个人三个层面深入分析网络直播对大学生思想政治教育所产生的消极影响的原因。第五部分,在分析网络直播所产生消极影响的原因后,多角度深层次的提出相对应的可行性对策,使网络直播充分发挥出作为思想政治教育新载体的优势,紧跟时代发展步伐,牢牢把握新媒体时代为大学生思想政治教育所带来的新机遇。