宗教是一种与特定的时代相联系、具有多种表现形式和丰富内涵的社会性的精神现象和文他现象。伴随着改革开放的深入发展，我国社会思想领域呈现出日益复杂的多元化特征。当前，在信息全球化的新形势下，在国际国内“宗教升温”的背景下，宗教信仰在大学生中的影响和扩展，已经成为不容回避的事实。大学生看待宗教的心态，与人生信仰的发展确立关系密切。因此，大学生信仰问题已成为一个有着重大现实意义的社会问题，特别是大学生宗教信仰这一问题已经引起很多学者的关注与研究。　　 从文献研究的结果来看，研究者比较一致地认为，大学生信教大致有社会原因、学校原因、家庭原因、个人原因和宗教自身因素影响几个方面，应当说，这些调查报告类的研究对于揭示中国大学生宗教信仰和宗教观念的现状做了很多贡献，许多结论也有一定的启发意义。但在客观上不免存在一些不足。比如，量的研究在问题的设计上缺乏内在的维度和指标；结果分析上，往往呈现的是简单的描述性统计分析；有些调查带有明显无神论的价值取向等等。　　 我们此次研究的主要内容是当代大学生的宗教信仰状况、大学生对于宗教这一文化现象及与宗教相关的问题的看法、信奉宗教对于大学生生活的影响以及影响大学生宗教信仰的相关因素分析。我们拟通过研究当代大学生的宗教信仰状况、大学生对于宗教这一文化现象及与宗教相关的问题的看法、信奉宗教对于大学生生活的影响，了解当代大学生宗教信仰的特点；通过对大学生宗教信仰影响因素进行相关性分析，了解大学生宗教信仰产生的原因；通过对以上内容的了解，正确认识当代大学生的宗教信仰现状。　　 此研究的研究重点在于当代大学生的宗教信仰状况、大学生对于宗教这一文化现象及与宗教相关的问题的看法、信奉宗教对于大学生生活的影响以及影响大学生宗教信仰的相关因素分析。重点在于探讨信奉宗教与不信奉宗教的这两类大学生群体在性别、民族、政治面貌、专业、家庭所在地、父母是否信奉宗教、家庭和睦程度、世界观等方面存在的差异，通过对这些因素同大学生是否信仰宗教进行相关性分析，从而概括出影响大学生宗教信仰的因素，分析大学生产生宗教信仰的原因。本研究的基本假设包括以下三点：　　 第一、大学生群体中存在一定比例的宗教信徒。　　 第二、大学生的宗教信仰，无论从对宗教的态度还是信奉宗教的行为方面，都具有区别于一般宗教信奉群体的独特性。　　 第三、大学生信仰宗教与人口学资料中的某些变量之间存在关系，具体而言大致包括以下内容：　　 (1)信奉宗教和不信奉宗教大学生的家庭情况，包括父母(或直系亲属)是否信奉宗教、父母职业情况、家庭和睦程度、家庭居住地等方面存在差异。　　 (2)信奉宗教和不信奉宗教大学生的个人因素，包括性别、民族、专业、政治面貌等方面存在差异。　　 (3)信奉宗教和不信奉宗教大学生的世界观存在差异。　　 此次调查的主要方法为问卷法，问卷内容主要包括大学生对宗教信仰的态度和参与宗教活动情况、大学生对我国宗教政策相关问题的态度、宗教信仰对大学生生活的影响以及影响大学生宗教信仰的因素四个方面。此次调查的全部数据结果采用spss11.0软件进行统计分析。　　 通过此次研究，我们得出以下结论：　　 1、大学生群体存在一定比例的宗教信徒，他们对于宗教的态度明显区别于不信仰宗教的大学生群体，同时也有别于其他信仰宗教的群体。　　 2、在宗教对于大学生的影响方面，信奉宗教对于大学生的道德水平和个人修养产生一定的积极影响，对于大学生的价值观及社交活动存在一些消极的影响。　　 3、大学生宗教信仰的相关性分析　　 (1)大学生宗教信仰的形成与家庭环境密切相关　　 已有研究均提到大学生宗教信仰形成过程的家庭因素影响，此次研究的结论基本符合这一结果。大学生的家庭所在地、父母或其他直系亲属是否信奉宗教、家庭是否和睦几个因素均与宗教信仰显著相关，但大学生父母的职业与大学生是否有宗教信仰不相关。　　 (2)大学生宗教信仰与社会环境密切相关　　 从大学生的家庭所在地、以及是否少数民族与是否信奉宗教显著相关，我们可以看出，社会环境对大学生产生宗教信仰同样有影响。校园环境的影响在专业上没有体现，即不同专业的大学生信仰宗教没有差异性。　　 (3)大学生宗教信仰与自身的一些因素相关　　 分析结果表明，大学生是否信仰宗教和性别没有关系。大学生的人生观、世界观在很大程度上决定他们是否有宗教信仰。有神论者更容易产生宗教信仰，政治信仰的缺失同样会让大学生转向宗教。　　 同时，此研究存在一定的局限性。首先，心理因素与宗教信仰相关性方面研究的不足：已往研究表明，对于整个宗教信奉者群体，抑郁、焦虑、躯体化、精神病性等心理因素同是否信仰宗教呈显著性相关，并表现在宗教徒在人际关系上变现为较为服从、顺从并有依赖性，但是这一结论是否同样适用于大学生群体，我们无从得知。鉴于缺少对SCL-90、SAS、SDS等心理量表的正确使用方法，本文并未对大学生信奉宗教群体的心理因素做出评测和分析，也无法将影响宗教信仰的心理因素进行具体化和量化，如需进一步研究该领域内容，需要进行跨学科的合作才能保证研究科学的进行。其次，对宗教对大学生影响分析不足：此研究着重于影响宗教信仰的相关因素分析，对宗教信仰对于大学生的影响分析不够充分。在信奉宗教对于大学生的影响方面，我们所得的结论多数采用主观回答的形式，因此只能总结出多数大学生对于该问题的看法，不能对数据做出定量的分析和解释，也不能用于推论总体。但是，不可否认的是，宗教信仰在确实在一定程度上影响着大学生的生活，并且这种影响分为积极和消极的两个方面，如想探讨宗教因素对于大学生具体的影响，需要进一步的研究。