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伴随网络教育的发展,网络上积累了大量的学习资源,但同时也存在着资源结构简单、语义缺乏、学习资源无法有效共享、异构系统之间不能有效互操作等问题,严重地制约了网络教育的发展。随着网络教育的发展,人们对网络教学系统资源服务质量的要求越来越高。如何根据学习资源所具有的领域知识含义,将分散在各种异构系统中的相关信息方便、快速地融合后呈现给用户;如何对学习领域中积累的大量学习资源进行有效管理,使用户可以找到与需求相关的资源;如何充分利用网络环境来科学组织管理学习资源、实现不同资源库管理系统之间的互操作、提供高效优质的教育教学信息资源服务;如何有效地组织这些学习资源,描述和刻画学习资源之间的联系。以上种种是目前急需解决的问题。本文为解决上述问题提出了建设性方案,并开发实现了原型系统。本文以本体理论为研究基础,主要进行了以下研究及实现:(1)研究知识表示方法和学习资源的关键技术标准;(2)深入研究本体理论,并以计算学科为例,应用本体构建工具Protégé创建知识点本体;(3)对知识点关系进行深入研究,应用Jena开发包对知识点的依赖关系进行推理,得到知识点依赖关系集;(4)研究dot语言,将知识点依赖关系集存储为dot文件,通过图片生成工具Graphviz将dot文件生成知识点依赖关系Hasse图;(5)详细阐述了知识点本体管理系统的开发过程,并实现了原型系统;(6)本文最后演示了原型系统的各功能模,主要结论及后续工作展望。知识点本体管理系统采用B/S架构,模块化结构设计,具有跨平台性、可扩展性。为用户提供知识点本体管理接口。知识点本体管理系统能够实现知识点及知识点关系的管理,实现了知识点依赖关系推理,随着知识点依赖关系集的变化能够动态生成知识点依赖关系Hasse图。通过对Hasse图的分析,去掉了恒等关系和非盖住关系等不必要的边,能够清晰呈现知识点学习顺序层次,对指导学习者学习路径选择及课程制定有重要意义。