幼儿因为身心各方面尚未发展成熟而需要给予一定的安全防护措施和照顾。他们能否健康成长对整个家庭乃至社会有着巨大的影响。最近几年以来，幼儿园意外伤害事故频频发生，惨绝人寰的血案、传染病的突发、自然灾害等，使得幼儿们的安全问题彰显的尤为重要，各地幼儿教育机构对幼儿的安全教育也越发的关注起来。然而迄今为止对于幼儿园园所安全教育的相关研究并不多，深度也不够，特别是深入实践的研究就更屈指可数了。在我国社会市场经济的大环境下，对研究幼儿园的安全教育，如何提高幼儿园的安全教育显得更加的迫切和重要。　　 本研究以幼儿园安全教育的实际需要为出发点，在相关的理论和文献资料的指导下，随机选取了安阳市市区的十二所幼儿园，其中公立幼儿园六所，私立幼儿园六所。并随机的抽取了这十二所幼儿园的四十二个大班为研究的对象，采用文献法、观察法、访谈法。　　 研究的结果显示幼儿园的安全教育现状不容乐观，在对这些现状进行深入的归因分析后，发现存在着以下几个问题：部分园所的基础设施未达标及周边安全隐患较多，幼儿园的安全制度缺失，教育工作者们对待安全教育的知行不一，安全教育的目标与幼儿的身心发展不相符合，安全教育的课时严重不足，安全教育内容很局限，安全教育形式上较为单一，方式上也重理论轻实践，安全教育的效果甚微，通过对以上诸原因的深入专研分析，结合国内外安全教育从而有针对性地从提出提高幼儿安全认知、实行绩效工资、弹性管理等一些极富创新性的对策与建议。