本文致力于研究1929年中华民国教育部第一次全国美术展览会，进而探讨在此基础上产生的民国时期全国美术展览的运作机制。试图从现有文献资料入手，重构第一次全国美展由立项、筹备、实施到展后的全过程，以展览策划者、管理者的专业视角和艺术管理学的方法，再现美术展览史上民国第一次全国美术展览会的情景。以立项到展后的展览史分析为基础，本文推究第一次全国美展所奠定的全国美术展览机制，进而以民国时期全国美展的机制研究为核心，将第一次全国美展与逐步完善的全国美展机制视为一个既对立又统一的整体，分别确立了民国教育部第一次全国美展、民国时期全国美展机制与全国美展本身，三者不同的意义与价值。以展览研究的角度，更全面且客观地构建了全国美展这一学术价值的体系。方法论上，本文并不拘泥于单纯的个案研究，而是在史料搜集与甄别的基础上，致力于综合运用类型研究、问题研究、艺术管理学、文献学、社会学的相关方法，揭示全国美展这一形式在民国时期的历史意义与现实价值，并由机制背后的多重力量引发出全国美展在学术与政治上的双重作用与意义。