与一般社会领域一样,科学界也存在着等级分明的分层现象,有的科学家跻身于分层体系的顶端,而更多的人只能默默无闻的被淹没在科技从业人员的大军中。自科学社会学诞生之日起,对科学界社会分层的研究就是其中一个重要的问题。默顿学派认为科学总体上应该是普遍主义的,造成科学界分层的根本原因主要是由科学家角色在功能表现上的差异所致的,即科学界的社会分层归根结底取决于科学家发表成果的质量,科学界基本上不存在对性别、种族及宗教等非科学身份的歧视。科学知识社会学从各个角度赋予科学知识以社会建构的特性,认为形形色色的社会因素和主观因素支配着科学知识的生成过程,空前突出地强调了特殊主义因素在科学运行过程中的重要性。本文试图站在相对客观的立场,在对默顿学派及科学知识社会学关于科学界社会分层的理论批判继承的基础上,从科学界社会分层的过程(包括历史过程及运行过程)出发,对其中涉及到的实际问题进行探讨,进而找出引导科学界社会分层有序运行的有效措施。本文首先从历史角度考察了科学界社会分层的出现,以及科学界社会分层存在的必然性,并且分析了与一般社会领域相比,科学界社会分层呈现出的独特的现象及特点。其次,在默顿学派及科学知识社会学理论的基础上,结合当前科学界的情况,建立一个类似于拉卡托斯“研究纲领”结构式的分层标准,这是本文的一个创新点所在。另外,本文考察了在科学界社会分层运行过重中的两个关键环节——科学评价及科学奖励,对其中涉及到的科学一致性、同行评价、局外人评价、科学奖励与成就的相关性问题进行了探讨。最后,本文讨论了科学界独特的层间流动现象。对科学界社会分层的具体分析,使我们对当今科学界社会分层运行中存在的偏离普遍主义的现象及原因有了一定的了解,对我们进行科学的科技管理、制定合理的科技政策具有方法及实践上的指导意义,从而更好地引导科学界社会分层的有序运行,促进科学和谐发展。