“办人民满意的教育”是党和政府针对教育的发展提出的要求和目标,家长作为孩子的监护人,家长给予孩子全方位的关注。因此研究学生家长对学校的满意度水平,对于确立哪些因素影响家长对学校的满意度,哪些措施又能提高家长对学校的满意度具有重要的现实意义。本文首先回顾了国内外学生家长对学校满意度的相关文献,并结合A小学学校自身的特殊性,构建了A小学学生家长对学校满意度的测评指标体系,后经家长会座谈、学校教师交谈、专家论证等过程最终确立的A小学学生家长对学校满意度的测评指标体系。根据该体系设计了调查问卷,面向A小学学生家长发放问卷,共计回收有效问卷980份,调查学生家长对学校教育环境、教育质量、教育公平和教育管理四个维度的满意度现状,并访谈了各个年级的部分学生家长,根据调查问卷以及访谈所得到的数据录入SPSS22.0软件进行分析。通过综合分析,学生家长满意度不高的原因主要在于学校监管不完善,校园环境有待改善;学生评价方法尚未完善,教育评价方法有待提高;资源分配不合理,教育不公有待解决;家庭教育观念滞后,家校协作观念有待改善。因此,本文结合现状,提出了五条改善建议:注重学校自身建设,改善教育环境;改革教育评价方法,采取多元化评价方法;优化学校管理,提升家长满意度;加大教育改革力度,促进教育公平;倡导家校协同教育,提升教育成效。