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前列栓对湿热瘀阻型良性前列腺增生症患者的疗效评价
【出 处】
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河南中医药大学
【发表日期】
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2021年01期
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在小学语文课堂中,阅读教学是非常重要的。阅读教学应该讲究方法指导,注重学会运用多种阅读学习方法,培养学生广泛的阅读兴趣,让学生在空余时间积极阅读,并早日形成独立阅读能力。阅读教学可以使学生和教师之间有更深入的交流,因此,教师要注重教育方法和教学手段,为学生打造一个高效的语文教学阅读课堂,从而不断提高学生们的阅读能力,提高学生的语文学科核心素养。
优化教师课堂提问的内容与方式,是促进小学语文阅读教学质量提升的关键。针对小学语文阅读教学中的提问缺乏思考价值和公平性及提问数量偏多等问题,教师要在深入解读文本的基础上设计有思考价值的问题,并且提问要尽可能面向全体学生,充分发挥学生的主体作用,加强师生互动,但提问要适量,以期使小学语文阅读教学课堂提问更加高效。