随着现代网络技术的发展和智能手机的普及,社交媒体给人类交流互动带来了极大地便利,但同时也会导致不健康地过度依赖社交媒体,从而导致问题性社交媒体使用地发生。以往研究证实,问题性社交媒体使用对青少年自我评价、睡眠质量、学业成绩和生活满意度等方面产生消极影响,可见,揭示青少年问题性社交媒体使用的发生机制及干预策略备受国内外学者关注。同伴排斥作为一种负性同伴经历,是指个体由于被想要加入的群体排斥或拒绝导致归属需要和关系需要无法得到满足,是加剧青少年问题性社交媒体使用的重要风险因素。文献回顾发现,同伴排斥可能会导致担忧错过社交信息或机会（即错失恐惧）这一趋近路径影响社交媒体使用,也可能促使青少年回避现实社交情境（即社交回避）这一回避路径发挥作用。因此,本研究尝试构建一个“趋近-回避”的双路径模型来解释同伴排斥对青少年问题性社交媒体使用的影响机制,并检验这一影响是否存在粤澳区域的文化差异。鉴于目前国内尚未开发错失恐惧测评工具,因此研究一修订Przybylski（2013）开发的错失恐惧量表,并进行中国本土化的信效度检验。采用回译法翻译了错失恐惧量表,并在穗澳两地共2886名青少年进行调查（样本1=1443名;样本2=1443名;样本3=154名）。利用样本1和样本2进行项目分析和信效度分析、样本1进行探索性因素分析、样本2进行验证性因素分析、样本3进行重测信度。结果发现:（1）修订后的错失恐惧量表共有8个条目,包括2个因子:错失新颖信息和错失社交机会;（2）双因子模型的拟合指标良好;（3）总量表和分量表的一致性系数、重测信度良好,且具有较好的效标关联效度,适合在中国青少年群体中使用。研究二采用同伴排斥量表、修订版错失恐惧量表、社交回避与苦恼量表、问题性社交媒体使用量表对粤澳两地共965名青少年(N广州=749名;N澳门=216名)进行测量。结果发现:（1）同伴排斥越高的青少年出现问题性社交媒体使用的水平也越高;（2）中介效应检验证实,在广州青少年中,同伴排斥会显著通过错失恐惧和社交回避两条路径间接影响问题性社交媒体使用;而在澳门青少年中,同伴排斥仅通过错失恐惧这一条路径间接影响问题性社交媒体使用;（3）进一步对粤澳区域进行调节效应分析,错失恐惧在同伴排斥与问题性社交媒体使用间的中介效应不存在粤澳区域差异;但是社交回避在同伴排斥与青少年问题性社交媒体使用间发挥的中介效应仅在广州青少年中成立。因此,同伴排斥会较为稳定的通过错失恐惧这一趋近路径影响粤澳青少年的问题性社交媒体使用,而社交回避的中介效应表现出一定的粤澳文化差异,这一发现更有助于理解同伴排斥影响粤澳青少年问题性社交媒体使用的心理机制及文化差异,对学校和家庭从同伴环境的视角预防和干预青少年问题性社交媒体使用提供了理论参考。