高校招生自主权是高校办学自主权的重要组成部分,也是目前社会各界关注的热点问题。扩大高校招生自主权已经成为社会共识,但问题的焦点在于这种权力应该包括哪些方面,以及采取何种形式扩大至何种程度。这是一个复杂的问题。尽管随着教育体制改革的不断深入,高校已经获得了一定程度的招生自主权,但这仍与我国各层次高校进入高等教育大众化阶段人才培养目标不同的实际不相适应。本文把高校招生自主权作为研究对象,界定了自主权、高校自主权、招生权和招生自主权的概念,进而区分了招生自主权的不同类型,透过高等教育发展的历史,深入解析政府与高校之间的利益博弈关系,分析了我国高校招生自主权存在的问题及现状。最后试图说明的是普通高校招生考试制度改革的目标应该是要逐步建立以国家统一考试为主,以多元化考试评价和多样化选拔录取相结合的现代高校招生考试制度;作为整个制度的重要组成部分,高校充分行使招生自主权,不仅能够有效地弥补统一招考人才选拔模式单一化的弊端,还可以有效地促进社会公平正义与考试效率的协调一致。