校园绿地是大学校园的重要组成部分之一,对校园未来的发展规划起十分重要的作用。随着时代的发展,人们的视觉审美感受将在未来景观设计改造中起到非常重要的参考作用。本文以长沙市内4所大学校园绿地景观为研究对象,依据风景园林学、心理学、景观美学等理论和方法,借鉴美景度法与语义差异法对景观进行视觉质量评价研究,建立多元线性评价模型,针对大学校园绿地景观特点进行分析和解释。笔者借鉴美景度评价法（SBE）,选取长沙市内四所大学校园作为研究区域,通过全景相机（Insta one360）拍摄获取样本资料,共拍摄155张全景照片,筛选后余52张作为评价样本,评价者使用VR一体机（Pico G2 4K VR）对样本进行逐一浏览,整理数据后得到SBE值并排序分析。筛选获得不同层次SBE值的样本12份,再通过语义差异法（SD）对校园绿地景观的景观特征预测因子进行评价,将两次评价的最终结果进行相关性分析,剔除相关性弱的因子后剩余9项强相关因子,使用SPSS软件建立线性回归方程,模型结果保留因子6项,并按照影响大小依次排列为:植物种类丰富度、植物层次丰富度、景观元素多样性、植物色彩丰富度、植物外貌形态、地形起伏度。结合现场情况对评价结果进行分析,得出长沙市校园绿地景观美学质量存在的一些问题:（1）部分区域植物景观种类纷杂凌乱,人流较大的道路转角附近黄土裸露,缺乏维护管理;（2）部分区域景观设施老旧单一,使用功能得不到满足;（3）大多数校园绿地景观地势平坦,缺少变化;（4）道路景观植物层次和色彩普遍单一平淡,缺少校园特色。并通过所获得的模型从系统性方面对景观质量进行改造提升,希望本次评价研究能为后续的研究者提供一些帮助。