太学是我国古代以传授儒家经典为主的官立高等学府,是为国家培养官僚后备人才的重要教育机构。北宋太学作为中央官学的主体,太学内部的管理水平关系到太学的教学状况及育人质量。随着北宋的三次兴学改革运动,太学内部的管理日趋完善,逐步走向正规化、制度化,其管理经验对当今高校的内部管理改革有着重要的借鉴意义。本研究对北宋太学内部管理改革的历史动因、改革举措及经验和启示进行分析、探讨,试图为当今高校的内部管理提供参考和借鉴。本研究分引言和正文两大部分。引言部分简要论述了本研究的选题缘由,古今人对该问题的相关研究综述,并对本研究的相关概念做了介绍,阐述了研究目的、研究内容和方法。正文的第一部分,从北宋的政治统治、经济发展、科技成就、文化成果、科举与学校教育的矛盾冲突五个方面概述了北宋太学内部管理改革的历史动因,为北宋太学的内部管理提供时代背景分析。正文的第二部分,具体论述北宋太学内部管理改革的举措,包括对学官管理、学生管理、教学管理的改革。正文的第三部分,总结北宋太学内部管理改革的经验,并提升对当今高校内部管理改革的启示。北宋太学内部管理改革的经验总结:一、选拔名师,授业育德;二、放宽招生,优遇士子;三、注重实学,分斋教授;对当今高校内部管理改革的启示:一、加强教师管理,调动教师积极性;二、注重对学生的生活管理和心理健康管理;三、加强教学改革管理,促进教学最优化。