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网络教学是当前教育的重要方式,而资源库系统的建设又是开展网络教育的重要基础。个性化和自主式的资源库系统不仅能够促使资源库系统内资源的新陈代谢,而且还能促进资源库内资源的优质化发展,推进资源库系统走向成熟。Web2.0理念是当前网络建设的重要理念,将Web2.0理念运用于建设网络教学资源库系统,为实现个性化和自主式的网络教学资源库系统提供支持。本文所研究的“网络教学资源库系统”是基于Web2.0理念的网络教学资源库系统。在对国内外主流资源库系统进行分析的基础上,笔者主要进行以下几个方面的研究工作：1.指出了国内外主流资源库系统的不足之处,提出了研究基于Web2.0网络教学资源库系统的目的在于实现新时代用户资源库系统中的主人翁地位；明确了资源库系统建设的最大创新点在于组资源库系统的建设。2.介绍了Web2.0理论以及网络教学资源库系统的相关概念,从系统的功能,界面,性能,社会四个角度分析了系统的需求；设计了系统的MVC设计模式；介绍了PHP模板引擎Smarty、Ajax无刷新技术、XML标准下的RSS关键技术。3.详细设计了基于Web2.0的网络教学资源库系统。首先,从总体上,介绍了在系统设计中应该遵循的原则以及系统总体设计思路,指出了系统的体系结构采用的是B/S三层体系结构,明确了资源库中用户的主要身份为：管理员、教师、组长、组员、普通用户；设计了系统的流程图。其次,在数据库上,介绍了后台数据库的设计思路,明确了数据库中主要数据表的概念数据模型,详细设计了系统数据表。最后,从前台用户教师管理员,系统管理员角度详细设计了系统的功能模块。4.实现了基于Web2.0的网络教学资源库系统,阐述了网络资源查询模块、组资源库模块、文件夹创建与资源上传模块以及网络交互模块几个关键模块的实现过程,详细地介绍了Web2.0技术下RSS和Tag的实现步骤。最后,文章对本研究完成的工作做出了总结,提出了系统建设中存在的不足,并展望了基于Web2.0的网络教学资源库今后的研究工作。