【摘 要】
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古代诗词作为中华优秀传统文化的组成部分,是几千年来人们思想观念、道德规范和情感认同的集中体现。课堂教学是传承优秀传统文化的重要阵地,在思想品德课堂教学中运用古代诗
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古代诗词作为中华优秀传统文化的组成部分,是几千年来人们思想观念、道德规范和情感认同的集中体现。课堂教学是传承优秀传统文化的重要阵地,在思想品德课堂教学中运用古代诗词对于传承优秀传统文化、涵养学生的思想品德和增进课堂教学有效性具有重要的理论意义和实践意义。遵循理论与实践相结合的原则,在探讨思想品德课堂教学中运用古代诗词的客观需要基础上,针对初中《思想品德》教学内容,根据古代诗词所表达的思想内涵,对适用诗词进行梳理和示例解读。最后结合思想品德课教学中运用古代诗词的日常教学实践经验,提出了思想品德课教学中运用古代诗词的原则和方法,以期在增强青少年思想品德教育实效性的同时,进一步发挥优秀传统文化的育入功能。
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