习近平总书记在党的十九大报告中,强调“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”,可以说时代新人是一个国家富强的希望,时代新人是一个民族振兴的希望,同时时代新人也是实现人民幸福的希望。为中国特色社会主义事业培养德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人关系到“两个一百年”奋斗目标的实现,关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。进入新时代,时代新人作为社会历史发展的主体和建设者,面临着许多新的情况和问题,时代新人的塑造固然不会一帆风顺。在实际塑造时代新人的过程中,面临着来自现实和主体两方面的制约和束缚,具体说来,现实困境主要是西方意识形态的渗透、市场经济负面的诱导和旧有方式方法的影响。主体困境主要是近期现实目标的干扰、思维方式的固化僵化和能力不足的羁绊。然而时代新人总是在克服一系列问题中获得进步,通过确立指导思想、培植共同理想、构筑精神坐标、汇聚力量源泉、创建精神家园等为上述问题破题求解。本文以塑造时代新人为主轴,紧紧围绕“塑造什么样的时代新人”“为什么要塑造时代新人”以及“如何塑造时代新人”这三条主线进行展开的。亦是围绕“塑造什么样的时代新人”点明现实观点,以陈述时代新人的内涵;围绕“为什么要塑造时代新人”挖掘现实依据,以阐述塑造时代新人的必要性和重要性;围绕“如何塑造时代新人”直击现实问题,以探寻塑造时代新人的途径和手段。本文分为四个部分。第一部分主要探究习近平塑造时代新人思想的内涵;第二部分主要阐述习近平塑造时代新人思想的理论来源及主要内容;第三部分是分析当前塑造时代新人面临的困境;第四部分主要是提供践行习近平塑造时代新人思想的路径选择。