公正世界信念对社区矫正对象情绪适应的影响:角色认同的中介作用

来源 :鲁东大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liang6666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社区矫正对象,作为因实施违法犯罪行为而遭受刑法惩罚,在社区环境中服刑的特殊人群,其情绪适应状况会影响其社会适应,关乎社会的和谐稳定,所以探讨社区矫正对象情绪适应状况的影响因素就显得尤为重要。调查发现,由于经历过法律的公正与威严,社区矫正对象对判罚公正性的认识与看法会影响其后续参加矫正的积极性和矫正效果,对其是否能够正确看待并接受社区矫正对象这一角色,并表现出符合角色定位的一系列规范行为也具有重要影响。研究从司法部门的角度出发,探究公正世界信念、角色认同对社区矫正对象情绪适应的影响。社区矫正对象作为特殊群体,当前并无研究工具测量其角色认同状况。因此,研究一是社区矫正对象角色认同问卷的编制,由预测验与正式测验两部分构成。编制的预测版社区矫正对象角色认同问卷,共25个题目,经过项目分析、探索性因素分析,形成了正式版社区矫正对象角色认同问卷,共19个题目,包含角色认知、角色体验和角色行为三个维度。对正式版社区矫正对象角色认同问卷进行正式施测,经过验证性因素分析以及信、效度检验,结果表明正式版社区矫正对象角色认同问卷的整体信、效度良好。研究二是以公正世界信念为自变量,以情绪适应为因变量,以社区矫正对象角色认同为中介变量,探讨社区矫正对象角色认同在公正世界信念对情绪适应影响中的中介作用。研究工具为公正世界信念量表、正性/负性情绪量表以及自编的社区矫正对象角色认同问卷,被试为Y市与Z市部分县区的300名社区矫正对象。研究发现:(1)社区矫正对象的公正世界信念与角色认同整体状况良好,在情绪适应方面表现出的正性情绪要高于负性情绪,并且入矫时间越长,表现出的正性情绪越多,负性情绪越少;(2)社区矫正对象的公正世界信念、角色认同与正性情绪在是否参加过心理矫正方面存在显著差异,参加过心理矫正的被试显著高于未参加过的被试;(3)社区矫正对象的公正世界信念、角色认同与正性情绪呈显著正相关,与负性情绪相关性不显著;(4)社区矫正对象的角色认同在公正世界信念与正性情绪之间不存在中介作用,对角色认同的各个维度进行进一步的中介分析,结果发现角色行为在公正世界信念与正性情绪之间存在中介作用。研究通过探究社区矫正对象公正世界信念、角色认同和情绪适应三者之间的关系,为提高社区矫正对象的情绪适应提供了一些新的思路,基层司法机关应更加重视心理矫正工作的作用,引入社会力量,帮助社区矫正对象更好的融入社会。
其他文献
全面预算管理是当今管理会计学科中的一个核心管理控制方法,能够为企业做出正确的战略决议提供有效地支持,现在已经成为国内外企业管理的一种至关重要的管理模式。其内在意义是基于企业内部不同的财务信息与非财务信息,引导企业制定自身战略目标、管理日常运营活动、分散企业经营风险和优化资源分配。2021年11月,财政部颁发了《会计改革与发展“十四五”规划纲要》,对“坚持融合发展”做出明确要求,指出借助数字化技术推
学位
微课是一种信息化教育资源,是小学综合实践活动的辅助。在教育信息化背景下,应用微课是教师实施教学的重要方式,可以增强教学效果。在实施小学综合实践活动时,教师可以依据综合实践活动内容,精心录制微课,并将其应用于不同教学阶段,辅助学生进行多样学习,实现学有所获,增强活动效果。本文以“设计一周营养食谱”活动为例,从不同教学阶段入手,阐述小学综合实践活动课程微课的运用与实施。
期刊
近年来,随着社会经济的不断发展,医疗卫生的发展水平也在不断提升。在医疗健康领域中,抗生素药物的医疗价值非常显著。目前,随着合成技术的不断更新迭代,一些抗生物药物经过中间体的合成,能够有效提升生产效率,在一定程度上也能够节约药物生产成本,实现节产增效的目标。基于此,主要对头孢噻呋钠、氨噻肟酸等抗生素药物及其中间体的合成展开研究,旨在提升抗生物药物生产效率。
期刊
人需要感恩有三方面的原因:帮助人摆脱兽性、更好地融入社会关系、实现人的自由全面发展;人应该感恩自然给予人生存资料、生存环境、生存智慧,应该感恩他人与社会给予人的社会关系,应该感恩祖国给予人的文化、语言、教育,应该感恩生命给予人无限发展的可能。教育可以促进人感恩,但在开展感恩教育时需要注意,教育目标应该具有层次性,教育理念应该包含人对人的理解,教育内容应该契合人的需要,教育过程应该适当保持人的自由理
期刊
在新课程改革的背景下,为了培养多样化人才,提高学生综合素质,使教学更好地服务于学生,教师需要结合不同层次学生的特点提出新的教学模式或者优化国内外现有的教学模式,突出学生的主体性,使教学紧跟新课改的步伐。导学案体现了先学后教的思想,培养学生自学能力;“5E”教学模式蕴含着从问题发现、探究到解决的思维方式,能够培养学生生物学核心素养,这两者的融合具有研究价值。本文在阅读大量相关文献的基础上,以高中生物
学位
2020年初,新冠肺炎疫情爆发,根据世界卫生组织2022年3月29日公布的最新数据显示,全球累计新冠确诊病例超4.8亿例,超610万人死亡。疫情的反复给我国公共卫生系统带来极大挑战。根据管理学理论,疫情防控的本质是瞬时需求量爆发而产生的资源挤兑的现象,这也就是管理中的抗解问题(Wicked Problem)。而阻断病毒空气传播的路径能有效降低大规模爆发疫情的可能性。因此,在人流相对密集的场所,保证
学位
目的:探讨强化人工气道湿化法对原发性高血压脑干出血(PHBH)术后患者的影响。方法:选取2016年12月1日~2020年12月31日神经外科重症病房收治的50例建立人工气道的PHBH患者为研究对象。按照1∶1比例将患者随机分为对照组和观察组各25例,对照组采用传统气道湿化方案,观察组采用强化人工气道湿化法;比较两组气道湿化效果、动脉血氧分压、呼吸道痰液清理时间、呼吸机应用时间、呼吸道并发症发生情况
期刊
<正>1937年9月25日,林彪指挥八路军115师取得平型关大捷。这是抗日战争以来中国军队对日作战取得的第一个大胜利,打破了日军不可战胜的神话,激起了全国人民的抗战热情。1941年11月15日出版的《八路军军政杂志》(第3卷第11期),刊登了苏静拍摄的《林彪指挥平型关战斗》的照片,之后广泛流传。
期刊
随着素质教育的不断推进,教师在对学生进行劳动教育的过程中,应当通过融入节气文化的方式,引导学生对中华优秀传统文化进行学习,提升学生的综合素养和综合能力。
期刊
负性情绪是人类生存与发展的产物,兼具环境适应的功能的同时,对个体身心健康也具有负面影响。以正念为基础的心理干预方法的研究表明,正念与更少的负性情绪相关,同时正念训练可以降低个体的负性情绪反应。从情绪反应的过程性特点来看,情绪反应包括情绪初始反应和后续恢复两个阶段,个体在这两个情绪反应阶段上的不同表现形成了自身独特的情绪反应特点。现有的关于正念与负性情绪反应的研究并未区分情绪初始反应及后续恢复,且正
学位