史学范式的存在确然性存在两种解读方式。一方面，从库恩强调研究共同体在学术研究中的作用这一角度看，范式理论是适用于史学研究的，另一方面，从库恩的文本之中解读他对范式的界定以及研究初衷这一角度看，其本意之中的范式理论是将历史学领域排斥在外的。鉴于范式概念对史学研究存在至关重要的分析工具意义，在承认史学范式存在有限确然性的同时，更应该强调的是它在史学领域的无限确然性。史学界对史学范式这一概念的解读很难达成共识。但正是这种多样性解读的存在，为多层面理解史学范式提供了可能。超越于具体研究论题之上，运用多维的史学范式来解读某一研究领域，可以看到研究方法的转变，以及支撑整个研究领域的核心论点的缺陷，也可以在对某一层面的研究范式进行专门解读之后，在更为准确地把握基本研究情况的基础上，更为快捷地找到新的研究课题。美国学术界的爱尔兰裔移民同化史研究具有一定的时代特色。从其基本发展趋势来看，新研究方法的引入和新研究视角的运用，大体与美国史学研究发展整体脉络一致，受到多次史学思想变革之影响。从多维史学范式的角度解读美国爱尔兰裔移民同化问题，可以如期获得更多的研究选题。因此，对史学范式进行多维度运用是可行的和值得提倡的。