无人继承案中请求酌情分得遗产的程序适用 ——从三个类型案不同程序适用入手

来源 :福建农林大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhmlivefor51
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前在我国的司法实践中,对于无主财产的归属问题,在程序法中规定了严格的认定程序以及认定的后果——归国家或者集体所有。继承法中规定了无人继承而又无人受遗赠的财产,同样是归国家或者所在的集体组织所有,但并未规定具体的处理程序,在认定无人继承而又无人受遗赠遗产的归属上也就自然存在是否可以准用认定财产无主的特别程序,以及如何适用的问题。特别是在遗产既无人继承又无人受遗赠的情况下,同时出现了有权适当分得遗产的权利人,这一问题就变得更为复杂。实践中存在基于三种裁判理由的特别与普通两种程序运用,这些程序选择均存在一定的瑕疵,如,“创造”被告适用普通程序、规避程序选择问题。通过对三种途径的具体分析,结合现行的继承法与民事诉讼法中涉及到的关于“无主财产”、“无人继承而又无人受遗赠”“酌情分得权”的全部相关条文,对条文关系进行梳理。在有无被告不影响程序选择和程序均可救济的前提下,仅特别程序能够解决无人继承遗产的归属和酌分问题。相对于普通程序对于无人继承财产处理上的无力和出现的程序空转,特别程序在此类案件中拥有更为明显的优势,从而确认在遗产无人继承案中请求酌情分得的特别程序运行和衔接。
其他文献
《普通高中英语课程标准》(2017)(以下简称“《课标》”),对高中英语教学中,学生听、说、读、写、看等技能的培养提出了明确的要求,并提供实施建议,同时提出教材的设计应体现英语学科核心素养的内涵,使学习者通过听力活动提升语言能力、文化意识、思维品质与学习能力。本研究以教材听力板块为切入点,基于《课标》要求,以北师大版高中英语教材必修模块为例,通过文本分析与问卷调查的形式,结合内部评价与外部评价,分
本文通过毕业设计《贵妃醉酒》三维动画的创作实践具体阐述了戏曲动画“形”“神”之美。“形”指的是外在造型,“神”即通过动作表演表现出的风格韵味。戏曲动画对我国传统戏曲的传播和普及起到了促进作用,同时戏曲也促进了中国民族特色动画的发展。本文分为三节对戏曲动画的“形、神”进行了分析和研究。首先,以“中国学派”动画时期的经典动画为例,探索其借鉴戏曲元素的表现方式,分析出戏曲动画的价值所在。其次,总结归类戏
近年来,随着基础教育改革的不断深入,对学生人文素养的关注程度也越来越高,文学教学开始逐步回到中学英语课堂教学中来。自教育部于2003年制定的《普通高中英语课程标准(实验)》对高中生的课外阅读量有了量化的规定,明确提出英语文学作品的阅读要求;到最新于2018年初印发的《普通高中英语课程标准(2017版)》中,分级要求学生达到不同程度的文学作品理解与鉴赏能力。由此可见,文学素质对英语教学有着极其重要的
近年来,国家对中等职业教育越来越重视,已将中等职业教育作为了教育发展的重点而大力推行,相继发布了一系列的政策来促进中职学校的发展,从各个方面支持中职学生的学习。从2013年财政部颁布的《中等职业学校免学费补助资金管理办法》,开始逐步实现对中职教育的免费。再到2019年教育部等六部印发的《高职扩招专项工作实施方案》,鼓励符合条件的中职毕业生参加高职院校单独考试招生。不难发现,国家为了实现中职教育的突
少数民族语言文字权是我国宪法规定的少数民族享有的一项基本权利,是少数民族使用和发展自己民族语言文字的根本保障,具有重要的地位与作用。本文所论的诉讼中蒙古族语言文字权是少数民族语言文字权其中应有之义,保护诉讼中蒙古族语言文字权,也就是在保护少数民族的语言文字和语言文字权。我国《宪法》、《民族区域自治法》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《行政诉讼法》都对诉讼中少数民族语言文字权做出了相关规定,但从目
作为我国高等教育的类型之一,高等职业教育在高素质技术技能型人才的培养中占据关键位置。与其他教育类型一样,课堂教学无疑是高职教育人才培养最基本的途径。在理想的课堂画卷中,学生们应认真听课、积极思考、主动发言,在思维碰撞的过程中增长学识、充实自我。然而,现实中的高职课堂却呈现出一幕幕玩手机、睡觉、开小差、聊天等与之相背的“形在而神不在”的景象,原本神圣、庄重、充满生机的课堂似乎成为了部分学生消遣娱乐的
在全民学习、终身学习的学习型社会,中职学生需要具备终身学习的能力。良好学习习惯是终身学习能力的重要表现,也是提高学习效率的关键。然而,中等职业学校学生在学习习惯上存在诸多问题,其中学习拖延行为问题严重。中职学生因其自身特点,在学习过程中普遍存在拖延行为,他们原本就是在基础教育中经常被忽视的弱势群体,他们的自控力和自主学习能力较差,理论学习热情不高、目标不明确等问题凸显,遇到学习任务就会产生拖延倾向
2013年,党的十八届三中全会对深化司法体制改革作出了全面部署,我国将对司法管理体制进行改革,推动省以下地方法院、检察院人财物统一管理,探索建立与行政区划适当分离的司法管辖制度。作为人民法院,推动省以下地方法院人财物统管,是司法体制改革的基础性、制度性举措之一,而这一举措又包含了诉讼费制度改革,省以下各级人民法院诉讼费由原来的收缴同级财政逐步改为统一收缴省级财政,可以有效避免审判权受地方行政干预,
增强现实技术作为信息化时代的一种高效的教学辅助技术,通过将真实环境和虚拟场景的景象叠加,把抽象的、不易于理解的知识概念形象化,给学生营造一种沉浸式的学习环境,达到建构知识的目的。天文学是最古老又最具活力的自然科学之一。天文学是研究宇宙中主要天体的分布和运行以及宇宙的结构和变化的方法,学生在学习天文学的过程中要接触宇宙空间结构等比较抽象的内容。教材上展现的宇宙空间结构的可视化缺失,导致学生在认知和记
为追求司法实务的可操作性,司法人员在涉正当防卫的案件中形成了从结果出发看问题的惯性思维,最终导致了“唯结果论”的做法。在损害结果出现的场合,正当防卫的辩解几乎无法得到采纳。司法人员以防卫结果为核心与起点作为理解防卫过当的唯一标准,在无形中不当消解了“明显超过必要限度”这一要件,导致正当防卫的成立难于登天。若全面研究实务上关于正当防卫的乱象及其背后的各种原因,并非笔者力所能及。本文的研究内容只限于防