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全纳教育视角下小学数学教师课堂提问研究
【出 处】
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江西师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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目的探讨PDCA循环法提高急诊生化检验结果回报时间及时率的效果。方法将2019年7月至2019年10月收治的100例急诊生化检验案例为观察组（PDCA循环法）,另选取2019年3月至2019年6月收治的100例急诊生化检验案例为对照组（常规管理）。探讨实施PDCA循环法对急诊检验报告时间的影响。结果观察组的回报及时率、合格率相比均高于对照组（P<0.05）,观察组检验结果回报时间与干预实施时间均短