近年来,陶艺教育成为高校艺术专业中的新生力量并逐渐发展壮大,陶艺教育在基础教育中的普及也获得前所未有的重视,特别是国家教育部门陆续颁布关于中小学陶艺教育的普及政策,陶艺教育成为许多学校基础课程培养中的重点项目,这对于文化传承及学生整体文化知识的培育都大有裨益,做好陶艺教育是当前素质教育发展不可或缺的一部分。现代陶艺教育在高校作为专业设置由来已久,而作为少儿陶艺教育的关注并没有作为重要的课题展开研究和讨论,本文旨在从中国传统文化思想和现代教育的结合研究入手,从自身陶艺培训的感受出发,通过对烟台市牟平区部分小学陶艺教育现状的调查,重点关注目前陶艺教育在少儿教育中的比重和课程设置情况,分析当前陶艺教育的普及性和开放性,对当前少儿陶艺教育存在的问题提出相应的整改建议,通过教学案例凸显现代陶艺教育所带来的情趣性,在参与过程中感受陶艺的质朴性和愉悦性,毫无疑问,现代陶艺教育的未来具有无限可能性,本文最后对陶艺教育的发展趋势提出个人观点和建议。对少儿陶艺教育的研究是中国传统文化思想和现代教育理念的融合,是素质教育发展的重要途径,为陶艺教育在小学教学课程体系中更好地开展提供有力参考。