假说是科学发展的主要形式，是人类认识接近客观真理的重要方式。而科学假说则是形成科学理论的中介和桥梁，它在科学发展的需要下产生，并在实践中不断向前发展。自然科学的发展促使科学假说的产生，科学假说反过来又推动自然科学的发展。因此，我们对科学假说进行一定的方法论探讨，具有重要的理论意义和现实意义。全文共分为四个部分。 第一部分对科学假说进行了概述。科学假说实际上是假说这种思维方法在自然科学领域中的具体运用和具体表现。它具有科学性、假定性、可检验性等特征；它与科学理论有着密切的区别和联系，并在实践中发挥着重要的作用。 第二部分对科学假说的形成进行了方法沦方面的分析。科学假说的形成主要运用归纳推理、演绎推理及类比推理等逻辑方法。在此基础上，考察了科学假说形成的方法论原则，认为一个科学合理的假说的形成，必须遵循科学根据原则、说明性原则和逻辑一致性原则等方法论原则。 第三部分探讨了科学假说的检验与评价。科学假说的检验，无论是基本途径还是逻辑方法，都是非常复杂的。而科学假说检验的复杂性主要体现在证实和证伪上。科学假说的评价主要是指科学假说可行性评价，它相应涉及假说自身的逻辑可行性、假说的可检验性以及假说的预测能力等方面。 第四部分是科学假说的方法论启示。不是科学假说转化为科学理论之后才对实践具有指导性作用，科学假说本身对实践也有巨大的指导作用。主要通过对科学研究进行指导，引起自然科学革命，通过错误假说的积极作用推动实践向前发展。