文献综述发现,微系统人际关系和谐是影响生命意义感高低的重要环境因素,而自我认同是影响生命意义感的又一重要条件。经相关调查与报道,当今国内大学生的生命意义感普遍偏低,而结合微系统人际关系和谐、自我认同对生命意义感高低的相关研究相对缺乏。因此,研究大学生微系统人际关系、自我认同与生命意义的关系并建立三者之间的作用模型是有必要的,且有利于厘清大学生的生命意义感的影响因素,提高大学生心理健康水平。本研究以大学生为研究对象,采用自主编制的大学生微系统人际关系问卷与修订的大学生生命意义量表,结合自我认同问卷探索大学生的微系统人际关系现状和生命意义高低及三者之间的关系。结果如下：(1)自编的大学生微系统人际关系问卷具有较好的信效度,适合作为考察大学生微系统人际关系和谐与否的研究工具。该问卷由3个维度构成,分别为家庭人际关系、学校人际关系和同伴人际关系。(2)修订的《大学生生命意义量表》具有良好的信效度,该量表包括五个维度,分别为价值性生活、原则性生活、目标性生活、刺激性生活和成就性生活。(3)大学生的微系统人际关系和生命意义总体水平均为中等偏上,且两变量的总体水平及各维度在性别、年级和专业因素上都存在显著差异。(4)大学生微系统人际关系、自我认同和生命意义三者之间存在两两相关。(5)大学生微系统人际关系可直接作用于生命意义感,也可以通过自我认同的中介作用间接影响生命意义感。