【摘 要】
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近几年来,我国高职教育迅速发展,但是教学资源配置非常不平衡,随着高职教育的发展,以及其专业的独特性、专业体系的不断深化、大规模的扩招导致教学资源的愈发紧张、严重制约着高
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近几年来,我国高职教育迅速发展,但是教学资源配置非常不平衡,随着高职教育的发展,以及其专业的独特性、专业体系的不断深化、大规模的扩招导致教学资源的愈发紧张、严重制约着高职院校教学质量的提高。而同一时间,计算机辅助教学技术方兴未艾,不少教育单位司已纷纷推出自己的教学辅助平台,这使得很多学校和个人用户享受到了计算机辅助教学带来的巨大好处。所以在高职教育领域,人们纷纷把目光投向了计算机教学辅助系统的分析与设计。
本文以林职院为例,首先介绍了新环境下计算机教学辅助系统的分析与设计的背景,对林职院高职教育面临的紧迫问题进行了概述,讨论了计算机教学辅助系统在林职院五华校区应用的研究意义与重要性。接着阐述了软件系统开发方法和相关技术;提出了林职院教学辅助系统的设计目标,并对教学辅助系统进行了详细的需求分析,包括业务需求、功能需求、以及非功能需求,给出了教学辅助系统的业务流程图、用例图和概念类图,并且详细地进行了用例描述;在教学辅助系统设计中,对系统进行了总体设计与各个模块设计,包括电子教室构架模块,教育资源部署模块,四方联动模块,信息发布模块,日志管理模块,用户管理模块,给出了各个模块设计的功能结构图(包图)、类图、顺序图(协作图)和处理流程图。较为全面地阐述了各个模块的设计内容,同时对重要的模块也进行了界面设计。最后使用了实体类图和数据库表结构对相关数据库进行了详细设计;论文最后对的教学辅助系统分析与设计工作进行了总结,阐述了本人的主要工作,指出了论文存在的不足之处,并对以后运行以及自己以后的工作生活工作进行了展望。
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