民俗就是民间风俗,是一个有共同地域、共同语言、共同经济生活和表现在文化上的共同心理素质的人文共同体,它是一个民族的标识。民俗融合在民族文化中,是其重要组成部分。全球经济向一体化发展,带来了文化的整合,加速了东西方文化的碰撞交流,潜移默化地影响着人们的生活环境和生活观念,也引起了民俗文化的嬗变,甚至许多地方的古老民俗文化正在消失或己经消失。因此,在新的历史条件下,继承和弘扬祖国的优秀传统文化,培养并提高国民的民俗意识迫在眉睫。为了在全球经济一体化的浪潮中,真正保存民族的传统文化,培养并提高学生民俗意识,在学科教学中渗透民俗教育是切实有效的教学方式。语文教育中渗透民俗教育,旨在培养学生健全的人格,让我国优秀的民族文化得以传承,从而真正体现教育的价值。本文分析了在高中语文教学中渗透民俗教育的必要性和可行性,探讨了在高中语文中实施民俗教育的途径与方法。