独立院校的师资队伍,是为祖国的建设培养高层次人才的中坚力量,在我国的科技进步的推动,带动科学技术的创新等方面,都发挥着非常重要的作用。对于独立院校的师资组成队伍而言,薪酬是对其劳动成果的肯定,也是其生活水平得以保障的根本。教师对于最终获取薪酬的满意程度,直接关系着教师对于所属院校的认可,其归属感的建立,也很大程度上取决于薪酬的多少,因此,越来越多的高校将薪酬的满意程度作为衡量一所学校薪酬管理水平高低的重要标尺。当前,J省所属的各个独立院校对于薪酬的满意程度普遍较低。满意程度不够高,对于一所院校而言,会存在两方面的不利因素,一方面,薪酬满意度过低,不利于教师在学校中充分调动自身的积极性,工作效率无法得到保证;另一方面,也无法为院校提供优势,使其招收更多的优秀人才补充教师队伍。鉴于这两点原因,将J省独立学院师资队伍中对于薪酬的满意程度提高,有利于J省后续高等教育体系的向上发展。本篇文章主要立足于J省的5所独立学院,通过对这5所独立院校发放调查问卷,了解教师队伍中对于现有薪酬发放标准的满意程度,并通过对这些调研数据的采集,来运用Spss21.0统计软件对调研得来的这些数据进行系统的整理和全面的分析。采用单因素方差分析、交叉表分析等方法,对影响教师做出判断的因素进行总结和分析。通过数据分析获知,教师之间年龄和职称的不同,使得对于现有薪酬体系的满意程度也有所不同。独立院校当中教师的具体教学时间和不是出于经济原因的薪酬满意程度之间,呈现的是相关的关系,同时,职称、实际收入、预期收入、来自于外部的薪酬对比等方面,也对教师个人对于薪酬的满意程度具有决定性关系。在这其中,教师心目中的公平性是影响薪酬满意程度的关键因素所在,其次是外部的公平性、职称、实际获得的收入等影响因素。所以,通过本篇文章的研究,可以发现独立院校在设定师资薪酬标准时,需要将外部、内部、个人的公平性,具体的办公环境等方面的因素纳入到薪酬制定考量因素当中。根据最终的数据分析结果,结合激励理论、绩效加薪理论等相关专业知识,文章尝试提出了提升教师薪酬满意度的可行性对策,具体包括提升教师的薪酬标准、优化现有的绩效考核制度等方面。