“萌”真正在我国变成大众的日常用语始于2010年。从47岁大妈打扮成20岁左右的女孩“装嫩”,到“萌女郎”不断上传自拍照嘟嘴“卖萌”；从政府微博由刻板形象转为小清新,到“丽媛style”漫画在网络上走红；从《爸爸去哪儿》在互联网上的热播到手机APP“脸萌”的迅速风靡……可以说,“萌文化”以极快的速度走进了观众的视野,并成为当前社会的时尚文化。萌文化的产生源于20世纪80年代日本的御宅文化,并受日本的“可爱文化”和动漫文化影响较深,但萌文化绝不等同于可爱文化或动漫文化。与此同时,中国的萌文化与日本的“萌え”文化在历史文化基础、内涵、创造者、传播者、年龄分布和产业规模上有很大区别。本文梳理了萌文化的起源、流变、引进与发展,并对相应概念做出清晰的界定与厘清。从传播学的视角看,我国萌文化的传播主体是年轻网民,萌文化也属于青年亚文化的一种,并渐趋和主流文化融合。本文以网络文化传播为切入点,着重探讨萌文化的传播者、受传者、传播内容、传播媒介和传播效果,并依托使用与满足理论、狂欢理论、童年的消逝等传播学经典理论和观点,对萌文化进行深层次解析。萌文化也有其缺陷,创新性不高、尚未形成产业规模、面临被主流文化同化的危险都是当前我国萌文化存在的问题。本文分析了我国萌文化的不足并对未来的发展道路提出了建议,希望能对今后学界深入研究和正确认识萌文化做出贡献。