人的生命只有一次,重视每一次生命活动,这样的人生才有意义。大学生作为新时期高层次人才,他们能否拥有正确的生命观、价值观,能否直面现实中的各种压力,并勇于承担社会责任,不仅关系到社会的发展,也关系到国家的前途与民族的未来。总体来讲,大部分青年学生对待生命的态度是积极向上的,他们热爱生活,对生命的意义与价值也有着较为深入的思考。但我们应清醒的看到,在市场经济及社会多元文化的影响下,有些青年学生容易在各种西方社会思潮的影响下迷失自己,使自己的人生观、价值观、生命观出现扭曲,甚至对生命的意义持消极的态度,所以对青年学生的生命教育必须加快脚步。正是基于以上考虑,本人选择了“当代大学生生命教育研究”作为自己硕士论文的选题。全文一共分为六部分:第一部分提出了论文研究的现实背景,阐述了论文的研究意义,说明了论文的研究方法,讲述了国内外生命教育的研究现状,在此基础上,阐明了论文的创新点;第二部分论述了当代大学生生命教育的相关内容,主要从生命意识教育、生存能力教育、生命价值升华教育三方面进行论述;第三部分分析了当代大学生生命教育的重大意义:生命教育是提升大学生生命质量的必然要求,是实现大学生人生目标的重要环节,是应对大学生现实问题的迫切需求;第四部分讨论了当代大学生生命教育存在的主要问题,即生命教育缺乏系统性、缺乏重视度、缺乏自我性;第五部分重点研究了当代大学生生命教育的有效途径,从完善教育体系、转变教育观念、丰富教育方式等方面展开论述;第六部分是结语。