【摘 要】
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练习题的设计与编排是教材评估的重要内容,前人针对中级综合课教材练习的研究主要集中于练习题量和题型的方面,本文以《发展汉语?中级综合I》与《中级汉语精读教程I》为研究
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练习题的设计与编排是教材评估的重要内容,前人针对中级综合课教材练习的研究主要集中于练习题量和题型的方面,本文以《发展汉语?中级综合I》与《中级汉语精读教程I》为研究对象,从题量、题型及练习编排特点三个方面进行了详细的数据统计,分析并总结了二者的异同及优缺点,进而提出了相关编写建议。研究结果表明:题量方面,目前中级综合教材的练习题量不能满足教师和学生的使用需求,须在强化词汇和语法练习的基础上增加汉字习题量。题型方面,应合理分配主干题型和低频题型比例,优化词汇练习和汉字练习题型。编排特点方面,应提高语言知识重现比例,覆盖四项言语技能和三种练习方式,合理编排语言项目难度等级和扩展程度。
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