汕头地区10kV系统中性点接地型式的现状分析及改造设想

来源 :华南理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daifei147
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电力系统的中性点接地方式是一个涉及电力系统多方面的综合性技术课题,对电力系统的供电可靠性、人身安全、设备安全、绝缘水平、过电压保护、继电保护、通讯干扰、电磁环境等有重要的影响。 过去我国10kV电网主要有不接地、经消弧线圈接地和经电抗接地等几种运行方式,而大部分采用中性点不接地和经消弧线圈接地运行方式。80年代中后期为了适应城区电网的迅猛发展,特别是电缆的大量采用,出现了10kV电网中性点经小电阻接地方式。该运行方式先后在许多大城市如广州、上海、北京、珠海等地采用。但经多年的运行,各地普遍认为小电阻接地方式比消弧线圈接地方式的过电压水平要低,但同时反映出的运行状况却存在较大差异。上海、广州等地反映运行状况良好;珠海等地反映运行状况存在较多的问题,主要是多项供电可靠性指标有所下降,且发生多起人身伤亡事件。因此国内在10kV电网中性点接地运行方式的选择上出现了较大争议。争议点主要是在10kV电网接地故障的形式、消弧线圈接地的应用范围、两种运行方式供电可靠性的高低、人身安全、通讯干扰和运行维护工作量等诸多方面。 本论文在对汕头电网10kV系统中性点接地型式的现状进行分析的基础上,提出了潮阳区及潮南区中性点接地方式的改造思路: 在深入研究10kV系统中性点接地型式的分析及单相接地故障特点的基础上,对中性点经消弧线圈接地方式与中性点经小电阻接地方式在电压与电流互换特性、过电压、绝缘水平、供电可靠性、人身安全、设备安全、通信干扰与电磁兼容等方面的优缺点进行系统的比较分析; 分析了汕头电网10kV系统接地方式的现状,着重分析了汕头市区中性点经小电阻接地方式的现状及其继保整定逻辑的运行情况及改进过程;以及潮阳区、潮南区及澄海区目前中性点不接地系统的现状及其单相接地故障的处理方法。 提出了潮阳区和潮南区配电网远期中性点接地改造方式为中性点经消弧线圈的设想。结合潮阳区及潮南区各变电站10kV母线电容电流的实际测量结果及配电网的网架结构,通过分析比较,提出潮阳区和潮南区配电网(90%以上为架空线路)远期中性点接地改造方式为中性点经消弧线圈的设想;并借鉴潮州局的运行经验,提出了采用高短路阻抗变压器式面/控电抗器的自动跟踪补偿消弧线圈配备小电流接地选线装置的改造方案,供潮阳区及潮南区配电网进行中性点接地方式改造提供参考,具有较高的工程应用价值。
其他文献
地区电网无功电压控制的控制手段主要是电容器的投切,有载变压器分接头档位的调整等。随着电网规模的日益扩大,由运行人员根据经验和简单逻辑判断,人工手动进行无功电压控制的控
对于多数高中学生来说,高中物理电磁学部分的知识是比较难学的,然而,对于未来需要从事电子类工作的学生来说,电磁学部分的知识又是非常重要的.为帮助学生学习好这部分知识,高
物理学是以实验为基础的科学.以实践视角看,传统实验器材有很多需要改进的地方.所以说,在实验中引导学生对实验器材加以改进,不但能帮助学生学习和掌握物理知识,也能增强学生
本文介绍一种基于基波检测的串联型有源滤波器,将变压器的原方串联接在电网与谐波源之间,通过检测变压器的原方基波电流,跟踪产生基波补偿电流。在满足补偿条件下,将串联变压器铁
水火箭发射是一项开展广泛的物理学科实践教学活动.发射实践的评价标准即活动量规是活动开展的重要指导.活动的效果究竟如何?评价标准应该依据什么制定?通过对这两个问题进行
超高压输电线路发生的故障多为单相接地故障,且单相接地故障中大多数是瞬时性故障。传统的重合闸在重合前不能判断故障类型,可能会盲目重合于永久故障。因此,在重合前判断故障类型是非常必要的。论文中通过研究恢复电压中的不同分量,提出基于恢复电压的故障判别新方法。潜供电弧是影响重合闸成功的主要因素,并联电抗器和中性点小电抗可以限制潜供电弧。论文中分析了并联电抗器取值和串联谐振的关系,分析了中性点小电抗的取值范
随着经济生活的快速发展,用电负荷急速增长,在全球资源紧张的大环境下,新能源成为世界各国的发展方向,太阳能发电技术做为清洁能源,近年来迅速发展,并网型光伏系统越来越多。由于政府对光伏等新能源产业的支持,三相光伏系统不再满足自产自用,越来越多的接入电网,由于和电网主流煤电的原理有一定的差异,给电网的正常运行带来一定的影响。为此,本文在搭建光伏并网系统仿真模型的基础上,重点研究了光伏并网系统的暂态特性及
在中考试题中化学实验探究题十分灵活多变,需要学生具备较好的化学学科素养.如何实现学生解决化学问题能力的提升,需要信息技术的辅助.复习课“反应后溶质成分的探究”将探究
本文将竞争机制理论与电力系统运作模式相结合,提出了电力市场辅助机制的概念,并就研究辅助机制的必要性和可行性进行了详细的论述,建立包括调峰权及调峰容量交易机制、输电阻塞
表现性评价在教学中的实施与设计具有一定的导向意义,其目的是为了了解和掌握学生生物学学科核心素养的情况.基于高中生物学学科核心素养在新课程标准中的要求,表现性评价在