高中思想政治课中的情感教育研究

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现代教育就是为了培养富有创造力和完整人格的人才。目前,在新课改背景下,高中思想政治课正从单纯的知识目标的教育向知识、能力和情感三维目标的教育转变。高中阶段是学生能力和情感品质形成的重要时期,而高中思想政治课教材本身也蕴含着许多情感因素,和其他学科相比,高中思想政治课更有必要也更有利于实施情感教育。在高中思想政治课教学过程中实施情感教育就是教师充分利用自身和教材所蕴含的情感因素熏陶震撼学生的心灵,激起他们的自信心和求知欲,养成良好的情感品质。笔者结合多年的教学实践,对高中思想政治课中情感教育的相关理论加以了系统研究,在对高中思想政治课的现状进行实证调查的基础上,提出了高中思想政治课中实施情感教育的必要性和重要性,并提出了一些实施情感教育的方法和路径。
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