跨文化人际交往是一个不同文化背景的人相互交流思想、感情的过程。近年来,越来越多的留学生选择来华学习,其中以韩国留学生居多,他们来到中国后,能否适应中国生活、能否与当地人进行良好沟通互动已经成为人们普遍关注的问题。我国这些年无论是在来华留学生跨文化适应方面还是国内大学生人际交往方面,都取得了令人瞩目的成就,但关于留学生与中国学生之间跨文化人际交往的研究却十分匮乏。因此,本论文以复旦大学本科生为例,在人际交往理论和跨文化适应理论的基础上对中韩两国学生之间的跨文化人际交往进行了研究。在复旦大学,韩国留学生的数量所占比例最大,学历生更是以韩国留学生为主。许多院系实行无差别化教学,中韩本科生共属一个集体,因此他们之间人际关系状况如何是一个非常值得关注的问题。根据笔者平日所作的观察,中韩本科生之间交流甚少,关系并不是很融洽。为了深入了解中韩本科生人际交往状况,笔者进行了一系列的实证研究,采取质性研究为主、量化研究为辅的方式进行分析调查。本文共分为七部分：第一部分是绪论,阐述了韩国留学生在中国的留学情况,提出了韩国留学生与中国学生的人际交往问题是不容忽视的,并进一步指出了其与韩国留学生在华跨文化适应之间不可分割的关系,最后阐述了本研究的意义以及研究中的重点及难点。第二部分是研究综述,从人际交往理论和跨文化适应理论的视角回顾了韩国留学生跨文化人际交往相关研究进展及其不足之处,为本研究的理论部分奠定了基础。第三部分是研究问题的方法,介绍了本文所使用的研究方法。在本研究中,笔者采取质性分析为主、量化研究为辅的方式,其中包括：问卷调查、实地考察和访谈等研究方法。第四部分是论文的核心部分之一,主要介绍了中韩本科生人际交往的状况,通过量化和质性研究得出两国学生人际交往状况不佳的结论,并将其人际交往状况进行了归类。第五部分是论文另一核心部分,根据第四部分的调查结果进行分析,研究其产生人际交往障碍的主要因素,再在对问卷调查、实地观察以及采访记录进行分析的同时结合相关理论进行讨论。第六部分是建议对策部分,根据第五部分对双方人际交往障碍原因的分析,提出切实促进中韩本科生良好互动的对策和建议。第七部分是结论部分,对本论文的研究进行了总结,并指出本研究的不足之处以及今后需要进一步探讨的问题。研究结果表明,中韩本科生的人际交往状况令人担忧,双方存在无中韩跨文化人际交往经历、互动频率低、交往程度浅、人际关系紧张易产生误会等问题。导致这些障碍产生的主要原因包括：人际认知的偏差、文化的异同、生活方式的差异、交流平台的缺乏、语言的障碍以及交往动机的弱化和不足等。最后本论文为中韩本科生以及高校提出相应的对策和建议,希望为改善中韩本科生人际交往状况提供一些参考。