素质教育一直是热门话题,如何培养学生的综合素质能力也引起了社会的广泛关注。很多学校开始积极开展学生课外活动,成立各种学生社团,其中音乐社团对学生提升音乐审美能力、培养兴趣爱好、拓展文化视野等有着极大的促进作用。笔者对成都四十九中高中音乐社团活动的开展进行了实地考察,运用文献资料、问卷调查、访谈调查等研究方法,对高中音乐社团存在的问题进行了研究,并探索出一些有利于该校高中音乐社团发展的有效对策,希望能够为学校高中音乐社团的发展起到促进作用,同时为成都地区高中音乐社团提供一定的借鉴作用。本文主要包括五个部分。第一个部分是绪论,主要对本文研究背景、研究意义、国内外研究现状、研究方法等进行全方位概述。第二部分介绍了音乐社团的发展历史,从对学生、校园文化建设、课堂教学三个方面阐述了开展音乐社团的积极意义,并概述成都四十九中高中音乐社团的活动开展情况。第三部分笔者结合实际情况对成都四十九中高中音乐社团进行现状调查,调查对象包括学生、教师、家长。根据第三部分调查的情况,第四部分从社团成员、社团指导教师、学校、家长四方面分析出目前高中音乐社团存在的问题。第五部分是根据调查出的问题,提出了如提高重视程度、创新社团活动形式、加强师资队伍建设、增强学生自主管理能力等具有针对性的解决对策。