21世纪,随着知识经济的到来,高新技术的发展,经济体制的转轨和产业结构的变化,各行各业对高素质的,直接从事生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技术型、技能型的高级实用人才的需要显得更为迫切。从市场的角度来观察,我国虽然具有丰富的人口资源,但不容忽视的一个现状就是国内整体劳动力素质低下,缺乏高素质的职业技术人才,如何把我国沉重的人口负担转化为强大的人力资源优势。这为担负这一类人才培养任务的职业教育的发展带来了新的机遇和挑战。无庸置疑,建国后,特别是改革开放以来,职业教育取得了长足的发展,为社会主义现代化建设做出了巨大的贡献。但是在新形势下的发展过程中,职业教育遇到了前所未有的冲击,存在着不少发展中的问题,主要表现为制约其发展的办学条件、育人模式和就业水平三大瓶颈问题。国外职业教育的经验和我国职业教育的实践证明促进企业参与职业教育人才培养,明确企业在工学结合人才培养模式中的主导地位,能够较好地解决上述三大主要问题。本文着重从三大方面探讨了职业教育企业主导型工学结合人才培养模式。首先,通过分析传统工学结合人才培养存在的弊端及企业主导型工学结合人才培养模式的适切性说明企业主导型工学结合人才培养模式是适应我国社会发展水平的职业教育人才培养模式;其次,研究以德国、英国、澳大利亚为代表的发达国家企业参与职业教育模式的发展状况及发展特点,总结了发达国家企业参与职业教育模式的经验,为构建我国企业主导型工学结合人才培养模式提供了有益借鉴;最后,也是论文的核心部分,从三个方面对构建我国企业主导型工学结合人才培养模式提出了思考与建议。