高等学校为进一步推动育人新模式探索与改革,正在尝试采用书院来进一步提高学生综合素质。实践表明,书院制对于提高学生综合素质具有明显的作用。因此在互联网模式下,如何建立书院在线教学平台,使学生通过手机高效地完成综合素质教育,是当前高校教育信息化一个非常重要的环节。论文目标以手机为载体,以书院制这一高校新模式为基础打造一个在线教学平台,实现学生课外活动积分。论文主要工作包括:1)论文对高校书院制的业务模式进行需求分析和调研,给出了平台的详细设计方案。平台主要包括面向老师和学生的手机APP、面向管理员的平台管理两部分组成。其中手机APP主要功能包括活动预约、导师预约、查看活动、查看获得学分、查看学分等。平台管理主要功能包括发布活动信息、成绩导出、积分统计、学生和教师信息维护等功能。论文针对管理员、老师、学生等不同用户设计功能用例图。然后对每个功能模块给出了详细的业务逻辑分析。最后给出了数据库的表结构。2)平台针对手机扫码签到的作弊问题,提出结合地理位置信息提高签到的准确性。为了提高签到效率,系统采用二维码实现手机签到。但是这种方法无法确认学生是否在现场。因此,系统在手机上传签到信息的同时,采用手机的地理位置信息来判断学生所在区域,提高签到的准确性。3)论文设计和实现了书院在校教学平台。系统在开发模式上采用模型-视图-控制器三层架构,实现业务逻辑、数据、界面显示的分离。系统通过Retrofit提高网络请求效率;通过MD5算法实现用户信息加密,提高数据安全性;通过极光推送保持与服务器的长连接,建立消息推送机制。目前,平台已经成功运行,并且稳定可靠。大量学生通过APP预约参加了浙江省人文讲堂、师友讲堂、院长下午茶、书记有约等活动,提高了人文素养和精神。